今天给大家分享的麦克米伦教育出版社的hats on top教材是一套螺旋式上升的教材,教材三个级别,级别之间的内容有所关联,并在课程内容梯度上推进知识学习,结构严谨,螺旋上升。通常而言,教材针对的儿童年龄越小,其广度大而深度小,这是与儿童发展的年龄段特征和认知能力阶段相关的。Hats on top教材的知识广度就比较大,其内容不仅涉及英语的语言认知和运用,同时在此基础上拓展延伸,纳入许多科学、数学、运动健康、艺术创造以及品德情感的概念点。


hats on top 1介绍:

1. 认读文具、身体部位、家庭成员、服饰、天气、食物、动物、颜色、动作等130个词汇 2.可以认读和运用18个日常交际用语 3.会演唱59首英文歌曲歌谣 4.会表演英文话剧“Friends” 5.掌握/s/、/k/、/b/、/d/、/m/发音意识,会说唱四首语音歌谣。


hats on top2介绍:

1.认读文具、数字、身体部位、家居及家庭成员、服饰、动物、场所、职业、交通工具等190个词汇 2.可以认读和运用28个日常交际用语 3.会演唱45首英文歌曲歌谣 4.会表演英文话剧“The noisy house” 5.掌握/d/、/f/、/p/和字母p、h、c、t、l、s的发音。


hats on top 3介绍:

1.认读文具、动物、形状、颜色、食物、体育运动、场所、职业、服饰、天气、表情等230个词汇 2.可以认读和运用22个日常交际用语 3.会演唱55首英文歌曲歌谣 4.会表演英文话剧“The little red hen's party” 5.掌握b、g、m、p、l、t、d、f、o、w、e、a、u、i的发音及自然拼读基本知识。

学习目标

在知识深度递进方面,教材也是精心设计,因为我们会发现,越是简单的知识越难教,对3-6岁的儿童而言,每一个进步都值得歌颂,而对成人来讲他们只迈出一小步。Hats on top为幼儿打造了一系列详细的培养方案,在语言认知方面,在3岁就培养儿童对笔的使用操控,让他们体验不同的方式绘制不同的曲线和直线,4岁时会让儿童沿着笔记描摹,使零散的曲线和直线书写出有意义的字母和数字,年龄再大些又会让他们将字母连成单词,将单词连成短句。



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